为为扎实推进国家一流专业建设与山东省黄大年式教师团队建设工作，适配智能制造、智改数转产业发展新形势，补齐专业建设短板、优化新时代工业工程人才培养体系，明晰课程改革与人才培养新路径。近日，工业工程教研室举办“工业工程人才培养的新形势与课程建设的新要求”师者论道专题研讨会，全系教师参会，吴昌友、宋海草、张顺堂三位专业领域专家受邀作主题分享。

会议伊始，颜东伟老师汇报教研室近期重点工作，重点介绍专业实验室建设进展。随后，三位教授依次作专题分享，从专业数智转型、人才培养定位、教学体系改革三个维度，为专业建设精准赋能。

吴昌友教授围绕《我校工业工程专业人才培养的新方向》分享育人改革思路。他结合国内外学科发展趋势、山东省产业布局及我校经管交叉办学特色，明确三大核心人才培养方向：一是数字智能精益制造，对接智能制造产业刚需；二是绿色智能供应链与全球物流，契合双碳战略与跨境产业发展；三是工业大数据与数字化运营管理，深耕学科交叉新赛道，为专业人才培养方案修订、育人模式优化提供了清晰指引。

宋海草教授结合北理工、北交大调研成果，进行《工业工程专业建设思考》专题分享。她剖析当前专业教学存在的课程知识碎片化、内容重复、实践体系零散等痛点，提出针对性改革举措。通过优化人才培养学分结构，压缩冗余理论内容、强化AI与专业课程融合；推行贯穿式项目制教学，以全流程产品项目串联各课程实践环节，构建递进式一体化实践育人体系，全面提升学生复杂工程问题解决能力。

张顺堂教授以《工业工程专业建设的智改数转》为题展开分享。他立足新质生产力与AI大模型发展背景，指出工业工程专业需推进“IE+AI”深度融合，打破传统课程壁垒，对核心课程进行数智化重构，融入工业物联网、智能调度等前沿内容；构建递进式实践教学体系，聚焦智能工厂优化、数智供应链、双碳能耗优化等核心方向，培育适配产业数智转型的复合型人才。

本次研讨会内容务实、重点突出，有效凝聚了全系教师专业建设共识，厘清了课程改革、教学创新、人才输出的核心路径。下一步，工业工程教研室将吸纳本次研讨成果，紧扣产业数智转型需求，持续深化教育教学改革，迭代优化数智化人才培养体系，扎实推进国家一流专业与山东省黄大年式教师团队双建设工作，以优质师资赋能专业发展、以特色育人夯实专业内涵，着力培育适配行业发展的高素质应用型工业工程人才，全方位推动专业建设提质增效、高质量发展。

作者：颜东伟 编辑：刘志浩 审核：沙永海