为落实新时代高校立德树人根本任务，推动党建与专业建设深度融合，工业工程系于2025年12月2日下午2点半在6教809组织开展了“师者论道”第三期主题活动。活动由系主任颜东伟主持，副院长宋海草、山东省黄大年式教师团队负责人张顺堂教授、工业工程系全体教师及学院相关教师参与。本期活动聚焦“如何培养新时代高质量工业工程毕业生”和“落实老带新，助力青年教师成长”主题，通过经验分享、主题报告与交流研讨，共同探索高质量人才培养新路径。

宋海草首先作经验分享。她围绕毕业设计与实践教学的深度融合，提出毕业设计应与毕业实习紧密结合，研究方向需聚焦工业工程核心领域，如系统优化、质量管理、生产线平衡、设施规划等。她强调，要以专业核心能力为导向，强化学生解决复杂工程问题的能力。此外，宋海草还为新进教师详细解读了指导教师评价细则，助力青年教师规范开展教学指导工作。

张顺堂作题为“落实老带新，助力青年教师成长”的专业建设主题报告。他从教学、科研、实践三个维度系统阐释了青年教师发展路径：教学上应做到“教学达标、科研入门、实践落地”，积极申报校内课题并参与教学诊断；科研上需逐步参与课题研究、独立承担子任务、学习使用科研工具，最终实现独立申报项目。张顺堂强调，要以“传帮带”机制推动青年教师快速成长，为专业可持续发展注入活力。

颜东伟指出，新教师要紧紧抓牢产教融合、校地融合的主线，将横纵向科研、学生毕业设计、学科竞赛指导、课堂教学紧密串联起来，做到科研有意义，毕设有质量，竞赛有成果，课堂有案例，实现四项工作的相互补充，相得益彰。

在交流环节，新进青年教师结合听课与实践体会，踊跃提出教学中的困惑。与会教师围绕课程设计、课堂互动、评价方式等展开热烈讨论，共同探讨解决路径，现场氛围积极融洽。

本次活动是工业工程系推动“党建×科学研究、党建×师资提升、党建×学生培养、党建×社会服务”四维融合模式的生动实践，也是国家一流专业建设和山东省黄大年式教师团队的核心活动。通过凝聚共识、共享经验，进一步明确了高质量工业工程人才培养的方向与举措。下一步，工业工程系将持续强化党建引领，深化产教融合，以教师成长推动专业发展，为培养适应新时代需求的高素质工业工程人才夯实基础。未来，工业工程系持续打造“师者论道”平台，深化教学研讨与经验共享，推动专业建设与时代需求同频共振，为学校学院高质量发展贡献力量。

作者：颜东伟 编辑：刘志浩 审核：沙永海