为帮助2025级新生全面了解专业教学要求，尽快适应大学学习生活，学院工程管理专业于2025年10月9日下午，在学校6303举办了新生入学教育暨学业规划与专业启航活动。本次会议由教研室主任吕均琳老师主持并担任主讲，教研室部分教师代表及全体2025级工程管理专业新生共同参加了此次会议。

会议围绕教学管理、培养方案、专业认知与发展规划四个主要方面，进行了系统性的阐述。

一、教学管理制度详解

在教学管理制度部分，主要强调了遵守学校规章制度的重要性。并向新生讲解了《学生学籍管理办法》、《课程考核与成绩管理规定》以及《学分制管理实施细则》等关键文件。

二、人才培养方案深度解读

针对2025级工程管理专业人才培养方案，详细分析了课程的体系结构，逐一解释了每个模块的课程设置目的与核心课程内容。

对于实践教学环节，详细介绍了认识实习、测量实习、生产实习、毕业实习的安排与目标，以及课程设计、毕业设计（论文）的具体要求。

三、专业介绍与发展前景分析

在专业介绍环节，向新生们阐述了工程管理专业的学科定位，即一门融合了工程技术、经济、管理、法律等多学科知识的交叉学科。

四、角色定位与自我发展规划指导

面对从中学到大学的转变，就如何快速适应新环境、进行角色定位与自我发展规划提供了具体建议。分析了大学学习与高中学习在教学方法、学习方式和考核标准上的主要差异，鼓励同学们要尽快完成从“被动接受”到“主动探索”的转变，培养自主学习和独立思考的能力。

通过本次会议，2025级工程管理专业新生对所学专业有了系统性的初步认识，对大学四年的学习框架与个人发展方向有了更为清晰的把握，为他们顺利开启大学生活、科学规划学业生涯起到了积极的引导作用。

作者：吕均琳 编辑：刘志浩 审核：沙永海